{"id":3230,"date":"2020-07-10T15:03:39","date_gmt":"2020-07-10T18:03:39","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.ufes.br\/kyriafinardi\/?page_id=3230"},"modified":"2020-07-10T15:03:39","modified_gmt":"2020-07-10T18:03:39","slug":"linhas-tematicas-e-programacao-do-12o-cbla","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.ufes.br\/kyriafinardi\/videos\/12o-cbla\/linhas-tematicas-e-programacao-do-12o-cbla\/","title":{"rendered":"Linhas Tem\u00e1ticas e Programa\u00e7\u00e3o do 12\u00ba CBLA"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Linhas Tem\u00e1ticas<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-light-gray-background-color\">Os trabalhos submetidos se encaixaram em comunica\u00e7\u00f5es tem\u00e1ticas ou p\u00f4steres dentro das seguintes linhas tem\u00e1ticas:<br> 1. An\u00e1lise da Conversa<br> 2. An\u00e1lise do Discurso e Pragm\u00e1tica<br> 3. Aquisi\u00e7\u00e3o de Linguagem<br> 4. Autonomia na Aprendizagem de L\u00ednguas<br> 5. Cren\u00e7as na Aprendizagem de L\u00ednguas<br> 6. Ensino de L\u00ednguas para Fins Espec\u00edficos Necessidades Especiais<br> 7. Ensino e Aprendizagem de L\u00edngua Materna<br> 8. Ensino e Aprendizagem de L\u00ednguas Adicionais<br> 9. Forma\u00e7\u00e3o de Professores<br> 10. G\u00eaneros discursivos e\/ou textuais<br> 11. Letramentos<br> 12. Linguagem e Identidade<br> 13. Linguagem e Literatura<br> 14. Linguagem e M\u00eddia<br> 15. Linguagem e Tecnologia<br> 16. Linguagem e Trabalho<br> 17. Linguagem em Contexto de<br> 18. Material Did\u00e1tico<br> 19. Multimodalidade no texto e no discurso<br> 20. Sociolingu\u00edstica<br> 21. Tradu\u00e7\u00e3o<br> 22. Pol\u00edticas lingu\u00edsticas<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Programa\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n<p>A <strong>programa\u00e7\u00e3o geral<\/strong> do evento 12\u00ba CBLA, que ocorreu em 2019, pode ser acessado no seguinte link: <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"programacao_cbla_com_salas.pdf (abre numa nova aba)\" href=\"http:\/\/blog.ufes.br\/kyriafinardi\/files\/2020\/04\/programacao_cbla_com_salas__compressed.pdf\" target=\"_blank\">programacao_cbla_com_salas.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>A <strong>programa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica <\/strong>do  evento 12\u00ba CBLA, que ocorreu em 2019, pode ser acessado no seguinte link: <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"programa\u00e7\u00e3o_cient\u00edfica_cbla.pdf (abre numa nova aba)\" href=\"http:\/\/blog.ufes.br\/kyriafinardi\/files\/2020\/04\/programa\u00e7\u00e3o_cient\u00edfica_cbla.pdf_compressed.pdf\" target=\"_blank\">programa\u00e7\u00e3o_cient\u00edfica_cbla.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>.<\/p>\n\n\n\n<p>@ Copyright \u00a9 2020\u00a012\u00ba CBLA \u2013 12\u00ba Congresso Brasileiro de Lingu\u00edstica Aplicada<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Linhas Tem\u00e1ticas Os trabalhos submetidos se encaixaram em comunica\u00e7\u00f5es tem\u00e1ticas ou p\u00f4steres dentro das seguintes linhas tem\u00e1ticas: 1. An\u00e1lise da Conversa 2. An\u00e1lise do Discurso e Pragm\u00e1tica 3. Aquisi\u00e7\u00e3o de Linguagem 4. Autonomia na Aprendizagem de L\u00ednguas 5. Cren\u00e7as na Aprendizagem de L\u00ednguas 6. Ensino de L\u00ednguas para Fins Espec\u00edficos Necessidades Especiais 7. 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