{"id":585,"date":"2020-10-08T15:13:28","date_gmt":"2020-10-08T15:13:28","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.ufes.br\/ramoncampos\/?p=585"},"modified":"2020-10-22T19:36:12","modified_gmt":"2020-10-22T19:36:12","slug":"fisica-a-earte-semana-6e7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ufes.br\/ramoncampos\/2020\/10\/08\/fisica-a-earte-semana-6e7\/","title":{"rendered":"F\u00edsica A – EARTE – Semanas 6 e 7."},"content":{"rendered":"\n

Aula S\u00edncrona 6 <\/strong>– Dias 13 de Outubro de 2020; \u00c0s 19:30h pelo aplicativo Jitsi meet<\/s> Skype. O link ser\u00e1 enviado para o email dos alunos usando o Google Classroom, aproximadamente 30 min antes da aula.

Tema da aula:<\/strong> Nestas aulas vamos abordar a Mec\u00e2nica Newtoniana utilizando Trabalho e Energia. S\u00e3o conceitos que permeiam as ci\u00eancia j\u00e1 antes de Galileu ou Newton, mas que s\u00f3 ganharam os contornos atuais no s\u00e9culo 19, Isso em f\u00edsica cl\u00e1ssica significa ser algo muito novo.
Podemos destacar o Gaspard Coriollis como algu\u00e9m chave, ele prop\u00f4s a ideia do trabalho de uma for\u00e7a (o elo que liga as for\u00e7as de Newton e o conceito de Energia elaborada por outros cientistas).<\/p>\n\n\n\n

Aulas S\u00edncronas 7 <\/strong>– Dias 20 e 22 de Outubro de 2020; \u00c0s 19:30h pelo aplicativo Skype. O link ser\u00e1 enviado para o email dos alunos usando o Google Classroom, aproximadamente 30 min antes da aula.
Tema das aulas:<\/strong>
Na aula do dia 20 vamos complementar a aula da semana 6, falando de pot\u00eancia e resolvendo um exemplo.

Na aula do dia 22 falaremos de energia potencial e do princ\u00edpio da conserva\u00e7\u00e3o da energia. Novo material de Leitura foi postado para essa aula
<\/p>\n\n\n\n

Leitura relacionada a aula:<\/strong> Esse conte\u00fado \u00e9 bastante consolidado em todas as bibliografias do Plano de Ensino. Sua exposi\u00e7\u00e3o \u00e9 feita geralmente ap\u00f3s Leis de Newton, a exce\u00e7\u00e3o \u00e9 o Livro F\u00edsica 1, do Renick * Halliday * Krane, que apresenta o conte\u00fado mais tarde, ap\u00f3s rota\u00e7\u00f5es.
Qualquer leitura \u00e9 bem vinda, mas o foco que eu darei \u00e9 mais pr\u00f3ximo do que encontramos no livro F\u00edsica – Para Cientistas e Engenheiros de Tipler e Mosca 6 ed. <\/p>\n\n\n\n

  1. Materiais para Leitura das aulas dos dias 15 e 20: Download<\/a>.<\/li>
  2. Materiais para Leitura da aula do dia 22: Download.<\/a>
    Nota:<\/strong> Os arquivos est\u00e3o armazenados no Google Drive institucional, ent\u00e3o talvez seja necess\u00e1rio fazer login com e-mail institucional para conseguir acessar.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Lista de Exerc\u00edcios:<\/strong> Cap 6 do Tipler e Mosca 6ed – 1,3,18, 34, 36, 37, 69, 74. Cap 7 do Tipler e Mosca 6 ed – 3, 5, 8, 29, 42, 65, 108. E outros a serem adicionados no Google Classroom. N\u00e3o ser\u00e1 necess\u00e1rio entregar.<\/p>\n\n\n\n

    Lista de exerc\u00edcios adicional:<\/strong> Todos os exerc\u00edcios resolvidos do seu livro texto favorito.<\/p>\n\n\n\n

    Teste ou Trabalho:<\/strong> N\u00e3o h\u00e1 para esse tema.<\/p>\n\n\n\n

    Materiais gerados para aulas s\u00edncronas:<\/strong> Slides 1 <\/a>e Slides 2<\/a> sobre Trabalho e Energia Cin\u00e9tica, Slides<\/a> sobre Conserva\u00e7\u00e3o da Energia.
    Voc\u00ea deve fazer download dos Slides, descompactar e abrir no seu navegador.<\/p>\n\n\n\n

    Conte\u00fado complementar:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n