{"id":657,"date":"2020-10-30T22:50:45","date_gmt":"2020-10-30T22:50:45","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.ufes.br\/ramoncampos\/?p=657"},"modified":"2020-10-31T01:16:33","modified_gmt":"2020-10-31T01:16:33","slug":"fisica-a-earte-semanas-8","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ufes.br\/ramoncampos\/2020\/10\/30\/fisica-a-earte-semanas-8\/","title":{"rendered":"F\u00edsica A &#8211; EARTE &#8211; Semanas 8."},"content":{"rendered":"\n<p><strong><br>Semana 8 &#8211; Aula S\u00edncrona 1 <\/strong>&#8211; <strong>Ter\u00e7a Feira dia 27 de Outubro, 18h &#8211; 19:30h<\/strong> ser\u00e1 realizada a Avalia\u00e7\u00e3o S\u00edncrona 2 (A2). Neste mesmo dia ser\u00e1 dado in\u00edcio aos estudos de Colis\u00f5es, entre \u00e0s 19:45h e 21h. A aula ser\u00e1 realizada pelo aplicativo Skype. O link ser\u00e1 enviado para o email dos alunos usando o Google Classroom, aproximadamente 30 min antes da aula.<br><strong>Tema da aula:<\/strong> Nesta aula faremos o estudo inicial de Colis\u00f5es. Abordaremos Impulso, Colis\u00f5es Perfeitamente Inel\u00e1sticas e El\u00e1sticas. Faremos exemplos e relacionaremos o que ser\u00e1 exposto com o mundo real.<br>\ufeff<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Semana 8 &#8211; Aula S\u00edncrona 2 <\/strong>&#8211; Quinta-Feira dia 29 de Outubro de 2020; A aula ocorrer\u00e1 \u00e0s 19:30h pelo aplicativo Skype. O link ser\u00e1 enviado para o e-mail dos alunos usando o Google Classroom, aproximadamente 30 min antes da aula.<br><strong>Tema das aulas:<\/strong> Come\u00e7aremos o estudo de Sistemas de Part\u00edculas e Centro de Massa. Tamb\u00e9m estudaremos colis\u00f5es no referencial do Centro de Massa.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Leitura relacionada a aula:<\/strong> Esse conte\u00fado \u00e9 bastante consolidado em todas as bibliografias do Plano de Ensino. Sua exposi\u00e7\u00e3o \u00e9 feita geralmente junto do cap\u00edtulo de Conserva\u00e7\u00e3o da Quantidade de Movimento.<br>Qualquer leitura \u00e9 bem vinda, quem n\u00e3o tiver um livro favorito pode acessar os links abaixo.<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Se voc\u00ea n\u00e3o sabe nem come\u00e7ar, tente esse <a href=\"https:\/\/mundoeducacao.uol.com.br\/fisica\/colisoes-elasticas-inelasticas.htm\">link aqui,<\/a> \u00e9 para o n\u00edvel de ensino m\u00e9dio. Mas saiba que ele n\u00e3o \u00e9 suficiente, \u00e9 apenas uma prepara\u00e7\u00e3o.<\/li><li>O material a seguir \u00e9 de n\u00edvel superior, <a href=\"https:\/\/propg.ufabc.edu.br\/mnpef-sites\/leis-de-conservacao\/colisoes\/\">veja no link,<\/a> e est\u00e1 mais pr\u00f3ximo do que faremos em colis\u00f5es. N\u00e3o h\u00e1 necessidade de se preocupar com colis\u00f5es bidimensionais ainda.<\/li><li>Material sobre Centro de Massa, <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/propg.ufabc.edu.br\/mnpef-sites\/leis-de-conservacao\/centro-de-massa\/\" target=\"_blank\">veja no link<\/a>.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Lista de Exerc\u00edcios Sugeridos:<\/strong> <br><strong>Colis\u00f5es<\/strong>:  Toda a lista est\u00e1 no Cap 6 do Livro F\u00edsica 1 &#8211; Resnick*Halliday*Krane 5ed.: <strong>Multipla<\/strong> Escolha 1,2,3, 4 e 5.  <strong>Quest\u00f5es:<\/strong> 3, 4, 9. <strong>Exerc\u00edcios<\/strong>: 1, 4, 7,19, 20, 23,24,29. Link para Leitura Adicional relacionada aos exerc\u00edcios, <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1FHYYN3sgR6YjqLxRxOdIPDpkWRr9ySFJ\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\">veja aqui<\/a><strong>. <\/strong>N\u00e3o h\u00e1 necessidade de entregar, mas \u00e9 bom fazer, nossas avalia\u00e7\u00f5es s\u00e3o inspiradas nesses exerc\u00edcios.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Exerc\u00edcios de prepara\u00e7\u00e3o e fixa\u00e7\u00e3o:<\/strong> Os enunciados ser\u00e3o postados diretamente no Google Class Room.  Semana 8 &#8211; Prepara\u00e7\u00e3o 1, Prepara\u00e7\u00e3o 2, Fixa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Teste ou Trabalho:<\/strong> N\u00e3o h\u00e1 para esse tema.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Materiais gerados para aulas s\u00edncronas:<\/strong> <br><a href=\"http:\/\/blog.ufes.br\/ramoncampos\/files\/2020\/10\/Semana-08.1-Colis%C3%B5es-em-Geral.slides.html_.zip\">Slides<\/a> sobre colis\u00f5es unidimensionais. <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/blog.ufes.br\/ramoncampos\/files\/2020\/10\/Semana-08.2-Sistemas-de-Part\u00edculas-e-Centro-de-Massa.slides.html_.zip\" target=\"_blank\">Slides<\/a> sobre Centro de Massa e colis\u00f5es no referencial centro de massa de colis\u00f5es. Slides sobre t\u00f3picos adicionais em colis\u00f5es.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Conte\u00fado complementar:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Experimento com p\u00eandulo bal\u00edstico usando uma arma real. Est\u00e1 ai um \u00f3timo problema real para ser resolvido.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Inelastic Collisions: Ballistic Pendulum I (of four)\" width=\"584\" height=\"329\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/_2NzcTfaUtw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>V\u00eddeo aula introdut\u00f3ria sobre Centro de Massa.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"F\u00edsica B\u00e1sica Universit\u00e1ria 1 - Centro de massa - Exemplos 21\" width=\"584\" height=\"329\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/F37-vaf17Y0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Para estudar se divertindo:<\/strong><br><br>Esse \u00e9 um conte\u00fado totalmente aberto. Ent\u00e3o n\u00e3o h\u00e1 desculpas para n\u00e3o consumir.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.dw.com\/embed\/480\/av-17507939\">https:\/\/www.dw.com\/embed\/480\/av-17507939<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>No v\u00eddeo um professor de F\u00edsica Alem\u00e3o explica o H\u00f3quei no gelo. Existe uma brutal simplifica\u00e7\u00e3o de algumas contas, n\u00e3o sei dizer se \u00e9 obra da tradutora ou do pr\u00f3prio professor que simplifica para o p\u00fablico. Isso importa pouco, pois o v\u00eddeo \u00e9 divertido, ilustrativo e educativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Semana 8 &#8211; Aula S\u00edncrona 1 &#8211; Ter\u00e7a Feira dia 27 de Outubro, 18h &#8211; 19:30h ser\u00e1 realizada a Avalia\u00e7\u00e3o S\u00edncrona 2 (A2). Neste mesmo dia ser\u00e1 dado in\u00edcio aos estudos de Colis\u00f5es, entre \u00e0s 19:45h e 21h. 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