{"id":2476,"date":"2022-07-05T10:16:38","date_gmt":"2022-07-05T13:16:38","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/?p=2476"},"modified":"2022-07-15T15:41:51","modified_gmt":"2022-07-15T18:41:51","slug":"projetos-avaliam-o-uso-das-tecnologias-nos-espacos-artisticos-e-culturais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/2022\/07\/05\/projetos-avaliam-o-uso-das-tecnologias-nos-espacos-artisticos-e-culturais\/","title":{"rendered":"Projetos avaliam o uso das tecnologias nos espa\u00e7os art\u00edsticos e culturais"},"content":{"rendered":"\n

– Por No\u00e9lia Lopes* – <\/em><\/p>\n\n\n\n

Como funcionam os acervos on-line e qual o seu potencial para os espa\u00e7os art\u00edsticos? Com esse foco, o professor do Departamento de Teoria da Arte e M\u00fasica e do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Artes da Ufes desenvolve duas pesquisas, com a participa\u00e7\u00e3o de estudantes de gradua\u00e7\u00e3o vinculadas ao Programa Institucional de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (Piic) da Universidade. Uma das estudantes se dedica a fazer um levantamento de acervos on-line nos estados de S\u00e3o Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais e Esp\u00edrito Santo e a outra organiza um acervo de obras expostas em espa\u00e7os p\u00fablicos da Ufes. <\/p>\n\n\n\n

Os estudos colocam em destaque o debate sobre a utiliza\u00e7\u00e3o de recursos tecnol\u00f3gicos, como QR-code<\/em>, celular e tablet<\/em> no \u00e2mbito cultural e art\u00edstico. \u201cO uso dessas tecnologias traz acessibilidade, pois abre a possibilidade de levar o conhecimento a diferentes p\u00fablicos, al\u00e9m de possibilitar apresentar as obras e objetos art\u00edsticos em outros formatos. Essas media\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas enriquecem as experi\u00eancias dos visitantes dentro dos museus\u201d, afirma Ruiz.<\/p>\n\n\n\n

O tema da tecnologia em museus e exposi\u00e7\u00f5es \u00e9 foco dos estudos do professor desde a \u00e9poca do mestrado na Universidade de Granada, na Espanha. \u201cComecei a pesquisar sobre a realidade aumentada em 2009. Naquela \u00e9poca, essa tecnologia ainda era pouco explorada. Ao vir para o Brasil, no p\u00f3s-doutorado no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Artes (PPGA), continuei com essa tem\u00e1tica, desta vez ampliando e abordando o uso das media\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas nos espa\u00e7os expositivos. J\u00e1 desenvolvi projetos com QR-code em alguns espa\u00e7os expositivos daqui de Vit\u00f3ria\u201d, relata. <\/p>\n\n\n\n

Acervos online<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Um dos projetos que vem sendo desenvolvido desde 2020 \u00e9 o de Acervos art\u00edsticos on-line dos museus do Brasil<\/em><\/strong><\/a>, que atualmente conta com a participa\u00e7\u00e3o da estudante Fabiane Silva, do curso de Artes Visuais da Ufes. O trabalho consiste no mapeamento dos museus que possuem acervo art\u00edstico na internet, especificamente os da regi\u00e3o Sudeste, para avaliar como s\u00e3o feitas as publica\u00e7\u00f5es e as divulga\u00e7\u00f5es das obras nesses acervos. <\/p>\n\n\n\n

\u201cBuscamos avaliar como se produzem as media\u00e7\u00f5es digitais nesses espa\u00e7os e como \u00e9 o trabalho com elas, pois sabemos dos potenciais que as tecnologias digitais t\u00eam quando aplicadas aos cen\u00e1rios cultural e art\u00edstico\u201d, destacou Ruiz. Para o professor, os acervos on-line  s\u00e3o uma ferramenta muito interessante para os museus, n\u00e3o s\u00f3 para a divulga\u00e7\u00e3o das artes, mas tamb\u00e9m para aumentar o alcance de p\u00fablico, realizar pesquisas e utilizar como recurso did\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n

A partir de suas pesquisas, Ruiz recomenda que os museus se preocupem com a forma como os conte\u00fados ser\u00e3o divulgados. \u201c\u00c0s vezes um recurso tecnol\u00f3gico \u00e9 usado apenas pelo status <\/em>da novidade, sem considerar o conte\u00fado que est\u00e1 sendo passado por meio dele. N\u00e3o \u00e9 interessante fazer isso. \u00c9 preciso ter aten\u00e7\u00e3o para que as ferramentas sejam bem exploradas e os conte\u00fados sejam passados com qualidade\u201d, destaca.<\/p>\n\n\n\n

O site que re\u00fane as informa\u00e7\u00f5es sobre esses museus agrega links para 18 espa\u00e7os expositivos do Estado de S\u00e3o Paulo e 31 do Rio de Janeiro (sendo que 18 integram a Rede Web de Museus do Governo do Estado). Atualmente, os pesquisadores est\u00e3o mapeando os museus de Minas Gerais e posteriormente ser\u00e1 feito o estudo sobre o Esp\u00edrito Santo.<\/p>\n\n\n\n

Obras da Ufes<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A outra pesquisa \u00e9 intitulada Patrim\u00f4nio Ufes<\/em><\/strong><\/a>, que conta com a participa\u00e7\u00e3o da estudante de Artes Pl\u00e1sticas Ludiane Reinholz. Esse projeto est\u00e1 em andamento desde 2019 e tamb\u00e9m se relaciona com acervos, mas est\u00e1 voltado para as obras de car\u00e1ter comemorativo e que est\u00e3o nos espa\u00e7os p\u00fablicos do campus de Goiabeiras, como obras pl\u00e1sticas criadas por professores e artistas e doadas para a Ufes e bustos de alguns personagens hist\u00f3ricos e de personalidades que tiveram rela\u00e7\u00e3o com a institui\u00e7\u00e3o. \u201cQuando se conhece o patrim\u00f4nio, se valoriza. E uma vez que h\u00e1 essa valoriza\u00e7\u00e3o pela pr\u00f3pria comunidade acad\u00eamica, se conserva esse patrim\u00f4nio, porque tudo isso \u00e9 parte da mem\u00f3ria da institui\u00e7\u00e3o e precisa ser preservado\u2019, afirma. <\/p>\n\n\n\n

O site do projeto apresenta 11 obras, com galerias de fotos e informa\u00e7\u00f5es, como material, data de inaugura\u00e7\u00e3o, localiza\u00e7\u00e3o, artista que a produziu e outras informa\u00e7\u00f5es de contexto sobre a esculturas. Al\u00e9m disso, lista as galerias e espa\u00e7os de exposi\u00e7\u00e3o que podem ser visitados no campus.<\/p>\n\n\n\n

A tecnologia traz um grande potencial para os espa\u00e7os art\u00edsticos, mas Ruiz destaca que o uso desses recursos n\u00e3o pode substituir os profissionais e mediadores dos espa\u00e7os expositivos. \u201cAs tecnologias  s\u00e3o insuficientes por si s\u00f3. \u00c9 necess\u00e1rio que elas sejam entendidas como ferramentas que auxiliam na transmiss\u00e3o do conhecimento dentro dos museus e n\u00e3o como algo que substitua os mediadores. At\u00e9 porque esses recursos podem falhar ou n\u00e3o funcionar bem e isso pode desmerecer a experi\u00eancia do p\u00fablico nesses espa\u00e7os\u201d, destacou o professor.<\/p>\n\n\n\n

* Bolsista em projeto de Comunica\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Al\u00e9m de fazer um levantamento de acervos online, pesquisador organiza um acervo das obras expostas em espa\u00e7os p\u00fablicos da Ufes<\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":350,"featured_media":2477,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[7,9,47],"tags":[],"class_list":["post-2476","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-chamadinhas","category-noticias","category-online"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/files\/2022\/07\/acervo-online-obras-ufes.jpg",1268,427,false],"thumbnail":["https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/files\/2022\/07\/acervo-online-obras-ufes-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/files\/2022\/07\/acervo-online-obras-ufes-300x101.jpg",300,101,true],"medium_large":["https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/files\/2022\/07\/acervo-online-obras-ufes-768x259.jpg",768,259,true],"large":["https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/files\/2022\/07\/acervo-online-obras-ufes-1024x345.jpg",1024,345,true],"1536x1536":["https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/files\/2022\/07\/acervo-online-obras-ufes.jpg",1268,427,false],"2048x2048":["https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/files\/2022\/07\/acervo-online-obras-ufes.jpg",1268,427,false],"mh-magazine-lite-slider":["https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/files\/2022\/07\/acervo-online-obras-ufes-1030x427.jpg",1030,427,true],"mh-magazine-lite-content":["https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/files\/2022\/07\/acervo-online-obras-ufes-678x381.jpg",678,381,true],"mh-magazine-lite-large":["https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/files\/2022\/07\/acervo-online-obras-ufes-678x427.jpg",678,427,true],"mh-magazine-lite-medium":["https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/files\/2022\/07\/acervo-online-obras-ufes-326x245.jpg",326,245,true],"mh-magazine-lite-small":["https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/files\/2022\/07\/acervo-online-obras-ufes-80x60.jpg",80,60,true]},"uagb_author_info":{"display_name":"lidia.hora","author_link":"https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/author\/lidia_gurgel-neves-hora\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Al\u00e9m de fazer um levantamento de acervos online, pesquisador organiza um acervo das obras expostas em espa\u00e7os p\u00fablicos da Ufes","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2476","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/wp-json\/wp\/v2\/users\/350"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2476"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2476\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2503,"href":"https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2476\/revisions\/2503"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2477"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2476"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2476"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ufes.br\/revistauniversidade\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2476"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}