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Seminário dia 26 de Abril

A TEORIA DE VYGOTSKY E SUA RELAÇÃO COM O ENSINO DE CIÊNCIAS
Vygotsky concentrou seu tempo e seus esforços em abrir novas linhas de investigação ao invés de perseguir uma linha em particular até esgotá-la“. As linhas de investigação do trabalho do autor foram muitas e se tornaram intrigantes unidades de análise. Essas unidades instigam justamente por guardarem, na complexidade de seus “não-acabamentos”, muito da significação do que o autor suspeitava como sendo o processo de desenvolvimento humano.
Nesse seminário serão apresentados alguns dos pressupostos fundamentais dessa teoria e sua utilização em ambientes educacionais.
Palestrante: Prof. Doutor João Paulo Erthal
Local: Auditório do CCA;
Data: 26 de Abril – QUINTA FEIRA
Horário: 17:10h-18h
Contato: 28-35528633

Sala de Aula