Hi there! Você já deve ter ouvido falar em transdisciplinaridade e na importância de práxis alinhadas a essa perspectiva, correto?
Também deve saber o quão desafiador é desenvolver trabalhos em tais perspectivas por inúmeras razões.
Considerando tais implicações e entendendo que a transdisciplinaridade é um dos princípios da Linguística Aplicada Crítica, os discentes da turma Tópicos em Linguística Aplicada Crítica aceitaram o desafio de se propor práxis transdisciplinares, tão necessárias no complexo mundo que vivemos.
Sob orientação do prof. Douglas Freitas, os licenciandos de Letras-Inglês elaboraram unidades didáticas tão diversas quanto perspectivas decoloniais e de educação linguística pedem.
Uma proposta envolvendo a obra literária Maus e seus temas, a saber: a Segunda Guerra Mundial e Pós-Memória. Tal proposta se direciona ao 2° ano do Ensino Médio, sendo este período intencionalmente escolhido pelas autoras Gabriela Garcia, Isis Bulhões e Taís Rosa, que julgam a série como propícia para a série, já que é neste período que o tema de Segunda Guerra é previsto nas aulas de história.