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Arquivo do Autor: Marianna Cardoso Reis Merlo
Quanto mais cedo, melhor?
Neste post, desvendaremos alguns mitos mais difundidos sobre o ensino de Inglês para crianças e apresentaremos insights que nos ajudaram a distinguir o mito da realidade. Este post foi criado por Layla Andrade Nascimento, Julia Amorim de Abreu e Thamiris … Continue lendo
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Aquisição ou aprendizado?
Você está aprendendo ou ensinando uma língua estrangeira? Como tem sido esse processo para você? Ele envolve aquisição ou aprendizado da língua? Sabe a diferença entre esses dois termos? Assista ao vídeo abaixo e saiba mais! Este vídeo foi produzido … Continue lendo
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Podcast: Cantina do teatro
O que é ser professor para você? Já parou para pensar? Neste podcast, refletimos sobre nossas identidades e subjetividades como professores de inglês. Pegue seu café e acompanhe nossa discussão! Podcast criado pelos estudantes Lorena Gomes Silva, Maria Eduarda Passos … Continue lendo
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Aprendendo inglês com novas tecnologias
O processo de aprendizagem de outras línguas está em alta ultimamente, graças a grande facilidade de acesso a conteúdos didáticos, como videoaulas, aplicativos para aprender línguas, sites com explicações detalhadas, entre outros. Porém, como será que esse processo acontecia em … Continue lendo
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The importance of play
Do you know the importance of play in childhood and how it influences the development of children? During the first stages of education, especially for children, play is one of the fundamental activities for the development of identity and autonomy. … Continue lendo
Visual literacy
Você já ouviu falar em Letramento Visual? O Letramento Visual é a capacidade que temos de visualizar, interpretar e criar imagens. Na sala de aula de línguas estrangeiras, o Letramento Visual é de extrema importância, porque permite que os professores … Continue lendo
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Hello, teachers!
Durante o curso da disciplina ‘Análise, elaboração e adaptação de materiais didáticos”, desenvolvemos unidades didáticas e queremos compartilhá-las com você! Todas as unidades foram desenvolvidas para serem usadas especificamente no ensino básico público. Algumas unidades contêm duas versões, a ‘students’ … Continue lendo
E-book on Linguistics and Applied Linguistics
O que é Linguística Aplicada?Ao iniciarmos a disciplina “Introdução à Linguística Aplicada nos deparamos com um dilema: ‘Mas o que é Linguística Aplicada?”. Podemos adiantar que ao decorrer do semestre nossa pergunta foi respondida, porém uma outra questão surgiu: a … Continue lendo
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Linguística Aplicada e decolonialidade
Este vídeo aborda sucintamente a decolonialidade, de modo que nós, latinoamericanos, possamos falar e expressar-nos dentro das estruturas de poder,moldando nossas concepções e modos de conceber a linguagem e a produçãoepistemológica. Reflexões em torno das atitudes decoloniais bem como asindignidades … Continue lendo
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Hello, everyone!
Welcome! Este é o primeiro post do blog Language Education | Educação Linguística. Este trabalho integra o projeto ‘Educação linguística: compartilhando saberes e práticas’ (registro na PROEX nº 3666). Neste blog, você encontrará recursos diversos que têm o objetivo de … Continue lendo